1: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:12:35.979 ID:iT4XQMKq0
ひっ算の方が分かりやすくね?
no title

引用元: http://hebi.5ch.net/test/read.cgi/news4vip/1557900755/

2: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:13:40.770 ID:JfskmYnEM
頭の中でやってるのはこっちだろう

3: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:13:51.870 ID:SDx3iPMCd
こっちの方が考える力がつくんだろうなあ

4: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:14:04.829 ID:Cp/c7X2Sd
なんやこれ
意味わからん

6: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:14:38.333 ID:r1Jmj0FIa
>>4
一旦10みたいな分かりやすい数字にしましょうって事だろう

23: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:17:02.851 ID:NFk++mZn0
>>6
余計にわかりにきーよハゲ

7: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:14:48.681 ID:4ejqhgft0
頭の中で普通にわかるのにいちいちこれやらなければ×つけられたのが不快で不快で仕方なかっ

10: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:15:48.960 ID:gYj0YIY/a
こんなん暗算でいいだろ舐めてんのか?

12: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:15:51.481 ID:KrxmvP2qp
さくらんぼ世代

14: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:16:04.133 ID:KrxmvP2qp
さくらんぼ世代は~

15: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:16:16.934 ID:oI2kEKmN0
ひっ算の過程を表記してるだけだよな

22: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:17:01.719 ID:gR2VdXsQ0
>>15
全然違うだろ

31: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:18:58.966 ID:lwcC1JLiM
>>15
お前8+5の計算でどんな筆算してんの?

119: 名無しさん 2019/05/15(水) 17:03:59.808 ID:VE3CyCYI0
>>31
繰り上がりの足し算はほぼ丸暗記
習った直後に「こんなことやってられない。覚えた方がいい」と思った

16: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:16:21.644 ID:cjo7R7It0
こういうのは自分で編み出さないと

17: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:16:30.770 ID:iT4XQMKq0
筆算で式を書いたら○じゃなくて△を貰ったそうだ

25: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:17:27.428 ID:r1Jmj0FIa
これを強制すると頭の悪い子になりそう

26: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:17:32.159 ID:9DG1a0tZM
インド人がやってるやつか?

30: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:18:51.271 ID:C9qzHs1/d
2桁以上だとどうやるの?

32: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:19:32.828 ID:iT4XQMKq0
>>30
15なら 10と5に分けるらしい

35: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:20:10.774 ID:npxaIYRwa
わかりづれぇ・

36: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:20:29.763 ID:n27Q5rXgM
教わらなくても無意識に頭の中でこうやって計算するやろ

38: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:20:47.626 ID:C9qzHs1/d
55+67
=50+5+60+7
=110+10+2
=122

なるほど綺麗だ

41: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:21:16.405 ID:EkAwSHjOM
わかりづらい

42: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:21:27.385 ID:My+HRa8n0
わざわざ体系化するようなことじゃないだろ

43: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:21:30.582 ID:f+4847Cc0
あっなったっと
あーたしさくらんぼーwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwww

45: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:21:59.533 ID:/J7ylSEM0
でも日本の学校なんて何かにつけて強制だったよな

55: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:25:21.096 ID:9GxVQ1NA0
10と13逆じゃね?

56: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:25:23.741 ID:Otzk7mk4M
もう電卓でよくねwww

58: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:25:59.589 ID:lwex5qUbd
因数分解の練習だろ

60: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:27:38.741 ID:auPobnmV0
8+5どうやって筆算するのさ

61: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:27:45.095 ID:iT4XQMKq0
令和はさくらんぼ計算の時代

65: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:29:29.571 ID:APNN5e3oa
今娘3年生だけど1年生の時から筆算習ってたぞどこの学校だこれ

68: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:30:07.670 ID:iT4XQMKq0
>>65
むしろそっちの学校が古いんじゃね?

66: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:29:58.500 ID:hmWygOotp
>>1
10はどこからでてきたの?

69: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:30:36.991 ID:iT4XQMKq0
>>66
分けた2と8を足した

71: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:31:47.142 ID:XLHFJ2EKM
いや、これ良くね?
例えば96×104=100^2-16=9984と計算するみたいな計算の工夫に繋がるじゃん

76: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:34:25.534 ID:iT4XQMKq0
>>71
まるでテトリスのようだ

84: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:38:21.232 ID:A6SZKqyI0
>>71
同感
96x104=(100-4)x(100+4)=100^2-4^2=...と
俺はここまで書かないと分からんアホだが

72: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:32:00.012 ID:KYn8NBHmd
こうやって考えてはいるけど書く必要はないだろ

74: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:33:18.689 ID:3T/MvW5ld
プログラミング的な

75: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:33:30.467 ID:uHrYRIKC0
>>1みたいなのを頭のなかでやって計算するってレス結構あるけどマジ?
1+1~9+9までは覚えるものだって思ってたんだが

77: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:35:02.703 ID:iWnbKLQK0
>>75
俺は5以上のパーツは全部バラして4以下だけその位に残留させてる

79: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:36:42.319 ID:svoSEfDCM
普通に計算すればいい程度のものを
工夫とか言って長々と変形して解いている奴と同じような馬鹿っぽさを感じる

93: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:43:45.425 ID:iT4XQMKq0
>>79
小学生はその「普通に計算する」が出来ないからだぞ?
普通ってのは理想なんだよ

82: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:38:10.462 ID:qw1blPILp
なんだこのクソみたいな図
本当に教師が作ったのか?これ

83: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:38:11.236 ID:r1Jmj0FIa
暗算弱い奴はこれが無意識に出来ないんだよな

96: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:45:23.136 ID:VA21Z1/00
おれも算数教える時はこんなので教えるぞ
このやり方は暗算の考え方だから桁数増えれば筆算使う

98: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:47:45.801 ID:6tEhjC630
これ否定してるやつ筆算の優位性を語りはしないんだな
筆算の代わりがこれなんだからこれより筆算が優れてる点を教えてくれよ

104: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:52:26.802 ID:syPfrpe7M
上の者への忖度を教えるのが学校だからな
数学的な正しさなんて不要だろ

105: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:53:18.875 ID:JlHn3bssM
さくらんぼだがブドウだか知らんが
そろばんガチ勢からしたら常に頭の中にそろばんが常駐し
どんな問題も弾いてみせるぜ

107: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:57:51.437 ID:91KXxHVja
俺もそろばんやってたけど結局学校式と比べてどっちの方が教育の効率が良いのかよくわからん

118: 名無しさん 2019/05/15(水) 16:42:10.039 ID:+nyjYCaA0
この考え方って勝手に見につくもんじゃないの

120: 名無しさん 2019/05/15(水) 17:07:38.727 ID:ZuHTVxtxd
なにこれ
余計に複雑にしてるだけじゃん

この記事へのコメント

  • どうぶつ@名無しさん

    8: 名無しさん 2019/05/15(水) 15:20:47.626 ID:C9qzHs1/d
    55+67
    =50+5+60+7
    =110+10+2
    =122
    なるほど綺麗だ

    50+60をさくらんぼ算してないからコイツは△だな
    2019年05月15日 23:02
  • どうぶつ@名無しさん

    なんでこいつらしきりに筆算と比べてんの?
    繰り上がりのある足し算の考え方をさくらんぼで
    桁数の多い加減を筆算でやるだろ

    ちゃんとこの後で筆算も習うから心配しなくて平気だよ
    2019年05月15日 23:30
  • どうぶつ@名無しさん

    10はどっから出てきたとかこんなのすら理解できない底辺がいるからこそのやり方だぞ
    2019年05月15日 23:57
  • 筆算って暗算や珠算に対して紙に書いて計算することを言う言葉だろ?
    語義通りならさくらんぼ計算だって筆算だろうが
    2019年05月16日 00:19
  • どうぶつ@名無しさん

    小学校の算数はやたらとこんな感じ(さくらんぼは、まだ正当性がある)
    「余計なこと」を思いつきそれを強制するという無能
    2019年05月16日 05:11
  • どうぶつ@名無しさん

    10進数の原理
    2019年05月16日 09:28
  • どうぶつ@名無しさん

    掛け算のように丸暗記したほうが早い
    2019年05月16日 12:18
  • どうぶつ@名無しさん

    ひっ算世代だけどさ、これ、小学校時代に勝手に頭の中でやってた計算だわ
    2019年05月16日 16:39